TRIZ反馈法——体育课堂中的情绪反馈

• 作者: 郭爽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 体育课程 心理教育 情绪反馈
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1364字
• 语种: 中文

摘要

体育课程是一门有着悠久历史的课程.长久以来都是小学、初中、高中和大学中很重要的一门公共基础课,同时也与其他课程有着密不可分的关系.在中职学校体育工作中,一个很重要的教学目标,是培养学生的强健体魄和坚强意志,让学生具备适应社会的能力.在中职体育教学中,合理运用TRIZ理论的工具和手段,可以改进教学方法,改变学生的学习习惯,也可以在教学原理上进行创新,提升体育课堂的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爽		3	1	1.0	1.0