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摘要:
在传统教学方式下,高中历史的学习方法通常是课上以教师讲解,课下以学生背诵、练习的方式来进行的,在这种教学方式和学习方式下,学生极易对历史学习产生厌倦心理,长期来看对学生的学习是不利的。因此,本文将就如何让学生高效学习历史课程来展开分析。
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篇名 探析高效学习高中历史的方法
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中历史 高效学习 方法
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0119-0119
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
高效学习
方法
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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