高中物理教学中自制教学工具的应用研究

• 作者: 刘艳梅
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中物理 授课活动 动手能力 求索精神
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.09.134

摘要

高中物理科目源远流长的发展史与成百上千次的实验息息相关，实验环节中最重要的是教学工具，高中物理授课中的教学工具更是必不可少。但面对种类繁杂的教学器具，单一地依靠校方提供往往不能解决实际使用需求。教师在授课的过程中自制教学工具一方面解决了校方教学工具提供不足的问题，另一方面与学生共同动手制作教学工具也可增强课堂的互动性与趣味性。因此，自制教学工具在高中物理的课堂教学中有不可替代的作用。