基于实践育人模式的改革创新探索与研究——以青少年体验式践行社会主义核心价值观探索为例

• 作者: 刘念 张朝华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 实践育人 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,教师要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着力点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,将社会主义核心价值观融入社会发展的各个方面,转化为人们的情感认同和行为习惯.广州城市职业学院积极响应党中央、国务院号召,开设“青少年体验式践行社会主义核心价值观项目”,提升学生的创新创业能力.根据现代职场的需要,从理论引领、活动体验、思政教育、实践育人出发,进行人才培养模式改革创新的探索,为中国特色社会主义事业培养德才兼备、全面发展的建设者和接班人.运用问卷调查法、深度访谈法、文献分析法等对议题进行研究及实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张朝华		11	15	3.0	3.0
2	刘念		3	3	1.0	1.0