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摘要:
随着新课改的推进,许多教师都积极探索和应用全新的教学模式,推动了高中数学教学的发展.高中数学课本中的知识较复杂、深入,如果教师依旧运用传统的教学方法会降低学生的学习兴趣,影响最终的教学效果.合作学习的开展能增强高中数学课堂的互动性,调动学生的学习热情,在合作讨论和探究中锻炼学生的问题解决能力, 有利于学生数学综合素养的发展.
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基于小组合作学习的高中数学教学探究
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高中数学
教学
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高中数学
数学教学
自主学习能力
培养策略
浅议高中数学合作学习教学的有效性
高中数学
合作学习
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中数学 合作学习 方法探究
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
合作学习
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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