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摘要:
随着新课改的不断地深入,学生逐渐成了课堂教学中的主体,传统以教师为主体的课堂形式向突出学生主体地位的教学模式转变,教师成了课堂教学的指导者和组织者,尤其是在初中体育学科的教学中,学生的主体性更为显著,学生的主动参与不仅仅体现在学生自身,还有教师参与程度的因素,在实际的体育教学中,教师往往没有参与到教学中,导致课堂的形式趋向于服从式,师生之间的互动较弱,因此,本文主要对初中体育课堂中教师参与到活动中的教学策略进行阐述,充分的发挥教师的魅力,从而更好地提升课堂的互动性,让师生共同成为课堂的主人.
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文献信息
篇名 初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教师魅力 课堂互动 课堂探索
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 747
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师魅力
课堂互动
课堂探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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