大数据背景下《统计分析软件应用》课程的优化探索 ——以西安财经大学行知学院为例

• 作者: 杨英英
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 《统计分析软件应用》 课程优化
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 商贸教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.32.062

摘要

大数据背景下,统计思想、方法等均发生了重大的变化,对高校实践应用型人才的培养更是提出了新的要求,本文以西安财经大学行知学院统计学专业核心课《统计分析软件应用》为例,在授课过程中整理出当下课程教学模式中有待改进的地方,从课堂教学、实践教学、课程考核体系三方面提出了统计分析软件应用课程优化的具体措施,为大数据背景下高校课程的改革提供参考建议.