作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育教学伴随着通讯技术和信息技术快速发展而成为教育改革的必然趋势和发展方向.教育教学和信息技术越来越深入融合,开启教育信息化改革新篇章,教育教学的内容和方法发生重大变化.中职学校心理健康教育与信息技术也要深度融合,这种融合既满足师生身心健康需求,也是紧跟教育教学的改革.可在实际的中职学校教育教学情况下,中职学校心理健康教育与信息技术的深度融合仍有许多地方有待改善.新冠疫情期间,中职学校心理教师充分利用网络技术共同抗击疫情,积极为这场防疫工作做出一份贡献.本文旨在浅谈信息化技术如何应用到中职学校心理健康教育体系中,以及在新冠疫情这样特殊时期如何应用信息技术提高师生身心健康水平.
推荐文章
浅谈中职学校学生心理健康教育
中职学生
心理健康
有效措施
信息技术与心理健康教育的深度融合
信息技术
心理健康教育课程
实效性
浅谈信息技术在初中心理健康教育中的运用
心理健康教育
信息技术
网络
整合
巧借信息技术开展心理健康教育
信息技术
农村初中
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈信息技术和中职学校心理健康教育的融合
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 信息技术 中职学校心理健康教育 融合 新冠疫情防控工作
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 互联网+健康
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职学校心理健康教育
融合
新冠疫情防控工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
24
论文1v1指导