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摘要:
如今,在科技飞速发展的背景下,我们已经进入了信息技术时代,这也对高中信息技术教学产生了深远的影响,"以信息化带动教育现代化"已经成为高中信息技术教学的重要改革方向.对此,如何立足信息视角,让学生在网络与信息手段的支持下进行多样化的学习,已经成为高中信息技术教学亟待面临的问题.基于此,本文以信息视角为基点,就信息手段与高中信息技术教学的整合意义以及整合策略做了阐述,以期能够为广大教师同仁提供一些新的教学借鉴.
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文献信息
篇名 基于信息视角的高中信息技术课程教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中信息技术教学 信息视角 整合意义 整合策略
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中信息技术教学
信息视角
整合意义
整合策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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