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摘要:
从高校教育和人才培养的长期发展来看,高校应通过开展体育系列讲座提高高校师生对体育内涵的认识,增强高校师生对体育的兴趣,培养学生拥有良好心态和健全人格,养成终生锻炼的习惯.本文采用档案查询法和问卷调查法进行研究分析,发现笔者所在院校对开展体育系列讲座开展的力度和关注度严重不足,以及讲座的内容和形式过于简单、单一.针对这些问题笔者从三个层面提出发展建议,一是从学校和学院层面引起关注;二是学校体育部门定期开展体育系列讲座,形成常态化;三是丰富讲座内容与形式.重视高校体育系列讲座的开展,是培养契合新时代发展的人才的有效途径之一.
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篇名 理工类高校体育系列讲座现状与发展研究——以H高校为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校教育 高校体育教育 体育系列讲座
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 172-173,183
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.28.085
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研究主题发展历程
节点文献
高校教育
高校体育教育
体育系列讲座
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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