浅谈初中道德与法治教学中创造性思维的培养

• 作者: 范宝仙
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 初中道德与法治 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0022-0022
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

创造性思维，是一种具有开创意义的思维活动，即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。创造性思维能力是个人推动社会前进的必要手段，本文根据初中道德与法治课程教学实践论述培养初中学生创造性思维的几点方法。

作者信息

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1	范宝仙		1	0	0.0	0.0