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摘要:
《机械制造基础》这门课,综合性、实践性较强,与企业的生产实际紧密相连,许多内容反映零件生产实际中机械加工动态过程,采用传统教学模式展开教学,对于高职学生来说,显得复杂抽象、枯燥难懂.为此,本文从有关教育心理学理论出发,探讨了借助网络平台对传统模式进行教学改革,进行基于网络平台的《机械制造基础》多维度教学模式实践探索.
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文献信息
篇名 基于网络平台的《机械制造基础》多维度教学模式研究
来源期刊 内燃机与配件 学科 工学
关键词 网络平台 多维度 教学模式
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 G434|TP391.72-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙永忠 8 14 1.0 3.0
2 焦太安 8 8 1.0 2.0
3 王振洲 4 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
多维度
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
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