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摘要:
在我国当前新课改的背景下,中学英语教师要想在开展英语课程的教学期间,让学生们能够积极主动地参与到教学活 动中,那就必须得合理地应用各种新型的教学措施。如何能高效完成学习目标是每位教育工作者都应重视的问题。本文通过研究 英语语法、单词、口语等方面的授课策略,并浅析如何加以德育教育的渗透,希望能给业内人士带来有意义的参考价值。
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文献信息
篇名 中学英语教学策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中学英语 教学方法 策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0176
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 李俊丽 山西省临汾市洪洞县第二中学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
教学方法
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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