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摘要:
高中物理在大多数学生看来是一门很难熟练掌握的学科.事实上高中物理的规律性很强,只要能通过有效教学策略的运用,让学生的思维能力达到一定的水平,就会让学生学得轻松.
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刍议高中物理实验教学的有效开展策略
高中物理
实验教学
策略
高中物理有效教学之问题教学
高中物理
有效教学
问题教学
措施
高中物理有效教学的研究
高中物理
有效教学
课堂讲授
课堂讨论
实践练习
高中物理有效教学策略探究
高中物理
有效教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中物理有效教学刍议
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中物理 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 814-815
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 李敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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1602
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