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摘要:
高中数学有较高的难度,而学生在面对复杂的数学问题时有较强的畏难心理.数学教师在日常教学中要注重引导,培养和提升学生的综合学习能力,提升高中生在数学学习时的自主性.本文分析了如何在高中数学教学中提升学生的自主学习能力及综合学习能力,为高中生今后的学习奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 自主学习 培养策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 113,115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
自主学习
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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