互动·专题：中职高三电工理论首轮复习 教学策略设计与实践 ——以 17 电气 2 班为例

• 作者: 刘爱芳
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 中职 电工理论 互动 专题 首轮复习 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

针对中职高三学生电工理论首轮复习课教学有效性的提高，基于复习课教学中的“炒冷饭”“听听都会，做做常错” 等现状，设计了“互动课堂与知识专题”相结合的复习教学模式，实践中按照“学情分析，有的放矢；构建互动，引领方向；考 纲解读，定位专题；真题分析，搭知识树；适时鼓励，巩固斗志。”有序推进，实践结果显示无论是教师的教学效率还是学生的复 习效率均得到了有效提高。