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摘要:
随着社会的飞速发展,科学的发展,教育也跟随着发生了重大的变化,出现了很多新型的教学方式,微课便是其中一种.随着社会发展的需要,教育部门为适应学生发展提出了越来越高的教学要求,面对当前的小学数学课程来说,教师的教学要求越来越多,学生的学习难度无疑加大,学习的范围更加广阔,再者,传统的教学方法有着很大的缺点,所以在这种情况下,微课教学模式应用而生,它有着它本身独特的优势,受到了广大师生广泛应用.
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篇名 浅探微课在小学数学信息化教学中的运用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 微课 小学数学 信息化教学探究
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
信息化教学探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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