分层读书感悟美 ——《桂林山水》教学设计

• 作者: 杨秀清
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 自主预习 感悟美 升华美 展现美
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 709
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出"要让学生充分地读书,在读书中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶."因此,在教学本文的过程中,可以通过分层读书,层层深入,感受桂林山水的美丽景色,让学生感受大自然的美,陶冶学生的爱美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀清		1	0	0.0	0.0