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摘要:
为了构建高效的高中英文课堂,教师应有效运用情境教学到课堂中.这样学生才能在情境教学中,带着浓厚的学习兴趣进入课堂学习中来,同时还能加深学生对教学中重难点的理解,使学生的英文知识和英语能力加速提升,接下来本文对如何在高中英文课堂中有效运用情境教学方法教学作探究研讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中英语课堂中情境教学的有效运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 情境教学法 高中英语教学 运用
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 655
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1373
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1 何谷英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
高中英语教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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