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钢琴伴奏中的弹唱结合
钢琴伴奏中的弹唱结合
作者:
尚亚丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴伴奏
弹唱结合
对策
摘要:
新时期,高校音乐教学中,钢琴教学这门学科非常具有艺术特性,其中钢琴伴奏尤为重要.教学中不仅需要教师注重培养学生的伴奏能力,还要格外重视加强学生弹唱能力的培养,提高学生的实践应用能力,培养学生的音乐创新思维.本文首先介绍当前高校钢琴伴奏教学的现状,指出钢琴伴奏的意义,并就钢琴伴奏中弹唱能力的培养提出对策,以培养既具备弹奏能力,又具备弹唱基本功的高水平音乐人才.
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文献信息
篇名
钢琴伴奏中的弹唱结合
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
钢琴伴奏
弹唱结合
对策
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
艺术百家
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12313/j.1007-5070.2020.32.024
五维指标
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尚亚丹
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钢琴伴奏
弹唱结合
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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