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STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略研究
STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略研究
作者:
蔡碧云
高赏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
STEAM教育理念
高中
音乐课堂教学
学科融合
摘要:
针对STEAM教育理念跨学科整合教育模式的新生品,对其运用于高中音乐课堂教学,可以培养出具备综合素质、德育体美劳全面发展的人才。综合教育新理念为高中音乐课堂教学提供了新教学思路以及教学启示,本文主要针对阐述STEAM教育理念对高中音乐课堂教学的优势与价值以及教学启示与教学经验。
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篇名
STEAM教育理念下的高中音乐课堂教学策略研究
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
STEAM教育理念
高中
音乐课堂教学
学科融合
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G64
字数
语种
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电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
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41621
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