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摘要:
语言的学习需要从小抓起,在学生语言发展基础阶段进行全面、充分的教学,为其营造良好的语言学习环境,不仅能够让学生高效掌握语言,同时也有利于学生学习兴趣的培养。结合我国教学发展,英语教学方式和内容发生变革,选取初中生为研究调研对象,对该校内学生进行英语学习情况的调查分析,通过“问卷调查”以及“面谈”等方式,以“学习兴趣”“方法”“时间”作为分析对象,对影响英语学习效果的因素进行了调查分析。从营造轻松的语言环境、培养学生日常的英语交流习惯、开展英语口语交流活动、注重教学方式、提升学生自信等方面,对提升学生英语能力进行探讨。
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文献信息
篇名 如何提高初中生英语能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 如何提高 初中生 英语能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0235-0235
页数 1页 分类号 G
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如何提高
初中生
英语能力
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