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摘要:
初中英语作为基础性学科,在教学过程中注重学生反思行为和素质的培养,对于学生未来学习更高阶的知识以及步入社会均具有十分重要的作用,基于此,本文重点探讨反思性教学应如何更好地应用于初中英语教学中,以此来进一步提升初中学生的英语学习能力和英语素养.
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初中英语写作教学中反思性教学方法应用探讨
英语写作
教学内容
自主能动性
反思性教学在初中英语写作教学中的应用
反思性教学
初中
英语写作
应用
反思性教学在初中英语写作训练中的运用
初中英语
写作训练
反思性教学
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语写作教学中反思性教学方法
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中英语 英语写作 反思性教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 637
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.898
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
英语写作
反思性教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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134
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