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摘要:
目的 探讨三元整合式教育方案在癫痫患儿中的应用效果.方法 选择2019年1月—2020年3月我院收治的92例癫痫患儿,将其随机分为2组各46例.对照组患儿予以常规教育,观察组患儿予以三元整合式教育方案,比较2组患儿治疗依从性及其家长满意度.结果 与对照组相比,观察组患儿治疗依从性、家长满意度均较高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对癫痫患儿应用三元整合式教育方案,可提高患儿治疗依从性及其家长满意度,值得临床推广.
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文献信息
篇名 三元整合式教育方案在癫痫患儿中的应用
来源期刊 基层医学论坛 学科
关键词 癫痫 三元整合式教育方案 依从性 满意度
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 4414-4415
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19435/j.1672-1721.2020.30.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 2 2 1.0 1.0
2 林玉凤 1 0 0.0 0.0
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