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摘要:
党中央提出"加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态".优势教育让教育管理工作拥有全新的理论框架与指导思想,能够更加关注学生潜能与优势,关注学生的生活环境及师生间的平等关系.优质视角实质上是一种道德责任,遵循和采用优质视角,能够更好地体现出学生的闪光点,促进教学活动的开展.
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文献信息
篇名 优势视角下高职学生心理素质教育初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 优势视角 高职学生 心理素质
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴宏玉 32 7 1.0 1.0
2 严瑶 8 2 1.0 1.0
3 刘霞 12 4 1.0 1.0
4 张钟杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
优势视角
高职学生
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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