初中语文记叙文写作训练的开展措施

• 作者: 王如诗
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中语文 记叙文写作 写作技巧
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.44.108

摘要

语文写作内容及方向总是广泛的，学生拿捏不到其中的关键处，会以此拖累学生思维的运行，从而导致学生在考试中无法在规定时间内完成写作部分。该情况广泛存在于初中生中，因此教师需要为学生纠正并传授学生写作技巧，以提升学生的写作水平。记叙文是作文中最常见的一种，也是较简单的学生上手较快的种类之一。教师可从以下方面作为切入点指导学生写作：讲解技巧，夯实学生写作知识；进行放些练习，提升学生的写作兴趣；与生活联系起来，在生活中广泛积累素材。