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摘要:
近年来,在教育水平的不断提升下,国家更加注重对现代化人才综合能力的培养.目前,英语已经是高中时期一门十分重要的学科.英语知识的学习,不但关系到学生的高考去向,而且对学生的职业生涯也有着很大的影响.为了促进高中英语教学质量的提升,笔者在本文主要通过分析当下高中英语教学中存在的问题,并围绕互动式教学模式的主要应用策略展开研究,希望为有关人员提供一定的参考意见.
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构建策略
略谈课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
高中英语教学
互动教学模式
主动学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 互动式教学模式在高中英语教学中的实践探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 互动式教学 高中英语 教学实践
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 684
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.969
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研究主题发展历程
节点文献
互动式教学
高中英语
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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