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摘要:
现代信息技术的普及要求中学加强对初中生的信息技术教育,提高他们的信息技术素质和意识,从而提高他们的个人 能力。操作系统课程是初中信息技术专业的基础和核心课程之一,它在计算机知识结构中起着重要作用。操作系统课程不仅要求 较高的理论知识和实践能力,而且将计算机技术与互联网技术相结合,具有前沿性和时代性。因此,本课程应摒弃简单的知识记 忆和理解的传统教学模式,构建个性化的学习课堂,以提升课程的“高阶性、创新性、挑战度”为方向,注重培养学生的创新能力, 探索和实践“以学为中心”的教学模式,更好地激发学生的学习兴趣,体验学习乐趣,提高学习效率,获得学习的成就感和幸福感。
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文献信息
篇名 以学为中心改革初中信息技术操作系统教学的探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 操作系统 以学为中心 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0320-0320
页数 1页 分类号 G
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1 杨代智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
操作系统
以学为中心
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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