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摘要:
"一带一路"给中外合作办学模式及途径带来很多启发与思考.本文立足于湖南省高职院校合作办学的现状,对国内外高职院校合作办学模式的研究方向与实践路径进行分析,并以国内外高等教育国际化人才培育的比较研究为视野,探索性地提出湖南省高职院校参与中外合作办学值得探究的理论与实践方向,即创新现有中外合作办学模式,建立国际化专业教学标准,积极发展学分互认体系和拓宽升学路径等方向.
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文献信息
篇名 "一带一路"视阈下高职中外合作办学的理论与实践创新
来源期刊 青年时代 学科
关键词 "一带一路" 高职院校 中外合作办学 创新模式
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 171-174
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6835.2020.29.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈超群 36 64 4.0 7.0
2 廖立琼 7 2 1.0 1.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
高职院校
中外合作办学
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
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