现代信息技术提高初中数学教学有效性

• 作者: 秦国根
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 现代信息技术 初中数学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 931
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以往传统初中数学教学无法激发初中生的学习兴趣,这是因为初中生学习的基本上都是前人留下的实践经验,呈现出的都是文字信息,十分枯燥,这也导致学生对学到的数学公式和数学结论的推导过程不能深入理解,随着现代信息技术与初中数学教学的融合,教师可以利用动态效果实现公式的演变和推导过程,让学生更好地感受到所学知识的神奇之处,进而获得感官上的享受,教师再引导学生总结归纳出理性知识,实现初中生对所学数学理论和公式的深入认知.为此,笔者对现代信息技术提高初中数学教学有效性进行了思考与总结,以期望为今后相关研究与实践做参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦国根		1	0	0.0	0.0