模块式教育计划在老年股骨粗隆间骨折患者术后的应用

• 作者: 李英英
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 老年股骨粗隆间骨折 模块式教育计划 Harris髋关节功能评分 Barthel指数 遵医行为
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 6879-6881
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2020.36.064

摘要

目的 分析模块式教育计划在老年股骨粗隆间骨折患者术后的应用价值.方法 回顾性分析2017年4月至2020年4月漯河医学高等专科学校第二附属医院老年股骨粗隆间骨折患者89例,将2017年4月至2018年2月43例患者作为常规组,接受常规护理,将2018年3月至2020年4月的46例患者作为研究组,在常规组基础上接受模块式教育计划,两组均接受防旋股骨近端髓内钉内固定术治疗.采用Barthel指数(BI)评估两组干预前后日常生活能力,采用Harris髋关节功能评分量表(简称Harris评分)评估两组干预前后髋关节功能,对比两组遵医行为、术后恢复情况(下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间)、护理工作满意度.结果 研究组遵医率[95.65％(44/46)]较常规组[79.07％(34/43)]高(P<0.05);干预后,研究组BI、Harris评分较常规组高(P<0.05);研究组下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间较常规组短(P<0.05);研究组护理工作满意度[93.46％(43/46)]较常规组[76.47％(33/43)]高(P<0.05).结论 模块式教育计划应用于老年股骨粗隆间骨折患者术后,可提高患者遵医行为,能加快患者康复进程,改善髋关节功能,提高日常生活能力,并具有较高护理工作满意度.