河北省特殊教育学校青春期性教育现状调查

• 作者: 庞艳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 特殊教育 学校 青春期 现状调查
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 823-824
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

青春期是个体从童年向成年过渡的时期,是人体发育的第二个重要阶段,它标志着人的性生理和性心理逐渐趋向成熟.为了帮助青少年顺利度过青春期,青春期性教育成为青少年心理健康教育的重要内容.目前社会各界对普通学校的青春期性教育的研究已经取得一些成绩,但前人的这些研究仍然停留在对青春期性教育理论本身的研究,虽然也涉及到对特殊学校青春期课程的研究,仍是少之又少,之所以学校没有开设独立的性教育课程,是因为学校没有发挥主力作用,没有安排足够的师资,相应的教材,固定的课时等,另一方面不当的家庭教育也阻碍了青春期性教育的实行.