体验式教学在中职礼仪素养课程中的运用分析

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 中职礼仪素养课程 存在问题 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3153字
• 语种: 中文

摘要

礼仪教育是中职教育中的重要组成部分也是落实立德树人的根本任务,对于德艺双馨技术型人才的培养具有重要作用.但是当前在中职礼仪课堂教学中存在较多的问题,限制了教学的效果,也影响了学生的礼仪素养形成和发展.这就需要教师采取有效的教学方法,通过利用体验式教学方法,提升教学的效果.本文通过分析中职礼仪素养教育中的问题,进而提出了有效的教育策略,希望可以提高中职礼仪素养课程教育水平,充分发挥出课程教育的作用,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹		2	6	1.0	2.0