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摘要:
新媒体具有及时性、海量性、交互性和共享性等特征,其发展引发了当下高校思想政治教育话语权的变革,机遇和挑战同时共存.本文从概念分析法入手,立足唯物史观角度,从教育者、受教育者、新媒体自身及思政话语权发展等方面分析高校思政话语权面临的挑战,进而从话语关系、话语内容、话语表达及话语环境提出相应措施,力求高校思想政治教育话语权得到有效行使.
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文献信息
篇名 新媒体时代下高校思想政治教育话语权研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 新媒体时代 高校思想政治教育 话语权
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 50-51,53
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
高校思想政治教育
话语权
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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