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摘要:
本文主要探究高中政治学课课堂教学中核心素养落实措施.研究过程中,以《伟大的改革开放》课程为例,从整体分析、课前准备、课堂讲解、聚焦素养这三方面出发,分析实际教学中核心素养培育措施,并提出课程反思,以期为相应工作者提供有益借鉴.
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"以生为本"理念在高中政治学科核心素养培养中的渗透
以生为本
高中政治学科
核心素养
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 高中政治学科核心素养在课堂的教学中的具体落实——以《伟大的改革开放》为例
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中政治 学科核心素养 教学实践
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.123
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
学科核心素养
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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