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摘要:
初中历史教学实施新课程标准,需要教师对新课标内容深入解读,并树立全新的教育观念,更新教学方法,以生为本,构建和谐历史课堂.下文对于新课标下初中历史课堂教学实施策略加以介绍.
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初中历史
课程标准
分解路径
新课程下初中历史教学理念探析
新课程
初中历史
教学理念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于实施初中历史新课程标准的几点思考
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中历史 新课标 历史素养
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 311
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2020.32.270
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
新课标
历史素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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