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摘要:
初中地理新课程标准强调“学习生活中有用的地理”和“学习对终身发展有用的地理”这一理念,因而我们在进行课堂教学时,应从生活出发,从中发掘素材与文本知识的融通之处,将教学内容纳学生的生活之中。要想做到这一点,我认为应该从以下几个方面着手。
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高中地理
教育教学
地理知识点
生活化教学
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活即为地理,地理即为生活——浅谈地理知识在生活中的应用
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 地理知识 教学内容 课堂教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0152-0152
页数 1页 分类号 C
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1 李燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地理知识
教学内容
课堂教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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