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摘要:
对于初中生而言,他们在小学阶段所接触的英语学习都是一些比较浅显的基础知识,到了初中以后才算开始系统地接受英语语言的学习.对于传统的教学来说,都是以老师"讲"为主,学生被动"听"的教学模式,这种教学模式的缺陷越来越明显,很难提高学生的学习积极性,进而降低了课堂教学的效率.针对这种现象,笔者在实践的过程中,探索出一种科学有效的新型互动教学方法,可以充分调动学生学习的积极性,进而提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈互动教学在初中英语教学实践中的运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 互动教学 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 716
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动教学
教学方法
研究起点
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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