高中语文教师课堂教学语言有效性研究

• 作者: 张建玲
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高中语文 教师 课堂教学 语言
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教师在课堂教学过程中对语言的运用情况直接影响着其教学效果,运用有效性教学语言能够有效提升高中语文课堂教学效果.本文阐述了高中语文教师构建课堂有效教学语言的意义,探索了高中语文教师课堂语言教学存在的问题,最后探究了提升高中语文教师课堂教学语言有效性的方法,希望有助于提升高中语文教师课堂教学语言的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建玲		2	0	0.0	0.0