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摘要:
快乐教学理念的建立,可以最大限度地激发学生投入到体育学习中来的热情,在学习的同时还能够感受到运动带给他们的快乐,在学习中去感受战胜困难所带来的那种喜悦感.
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方法
优化初中体育教学方法的探究
初中体育
教学方法
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育快乐教学方法漫谈
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 快乐体育 教学 培养
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.564
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育
教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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