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摘要:
当前,信息化社会已然来到,计算机信息技术知识也成为了人们从事学习和工作所必须掌握的内容.现如今,我国的初中教学中,信息技术课程也逐渐变成了学校所必须开设的一门课程,并逐步受到了重视.然而,当前这门课程的具体情况却是学校上级已经意识到其重要性,但是却没有足够的、优秀的师资和完善的设备,导致部门教师和学生尚未意识到这门课程的重要性.本文在这一情况下,详细分析了初中信息技术课程的现状,并且根据现状中暴露出的问题,提出了相应的解决策略.
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初中
信息技术教育
问题分析
应对策略
初中信息技术课程教学评价的问题与策略
初中信息技术
教学评价
问题
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中信息技术面临的主要问题与对策分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中信息技术 教学方法 硬件设备
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 878
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
教学方法
硬件设备
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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