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摘要:
教师是教学活动的有效组织者,以及学生的引导者,在教学过程中发挥着非常重要的作用.因此,高中地理教师备课对教学发展具有重要意义.当前发展中,部分学校开展集体备课,但是很多教师对集体备课的认识存在不足,导致备课效率低下,本文则在此基础上,针对集体备课问题,给出高中地理集体备课有效开展策略.
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有效措施
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高中物理
集体备课
实践尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效的开展高中地理集体备课
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中地理 集体备课 有效开展
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.395
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
集体备课
有效开展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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