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摘要:
将定性研究法和定量研究法相结合,从物理现象深入到物理本质对问题进行探究的过程,在解决问题时更直观、更 具有逻辑性。在初中物理教学中讲解“为什么省力不省功”的问题时从现象入手,引导学生在认识现象的基础上通过定性研究在 理论上逐步理清“省力却不省功”的最基本原理,再通过实验探究定量分析实验数据验证结论,并强调学习过程的重要性,在教 学过程中增强学生的思维逻辑意识、科学探究意识等,以达到培养学生物理学科基本素养的目的。
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目标
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类比法
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电动势
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微分求积法
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几何不连续
节点分布方式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合定性法和定量法讲解初中物理“省力不省功”问题
来源期刊 赢未来 学科
关键词 省力不省功 定性研究法 定量研究法 学科素养
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 学科观点
研究方向 页码范围 214-216
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
省力不省功
定性研究法
定量研究法
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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