微课在高中信息技术教学中的实践研究

• 作者: 黎华展
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微课 信息技术 高中教学
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1003-9147.2020.42.140

摘要

微课是信息技术与现代教育结合的产物，有多方面的优势，并在基础教育阶段的教学中得到了广泛的实践和应用。探讨微课在高中信息技术教学中的实践，有利于充分借助微课的优势和优点，提高信息技术教学的有效性和针对性，真正提升高中学生的信息技术素养。学校和教师也要结合具体的课程背景和教学要求，将微课应用到各教学环节中，从而降低课程难度，增加课程趣味性，帮助高中生深入理解知识，从而更好地掌握信息技术。