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摘要:
高中化学是理性的,思维性的,侧重培养学生的思维能力,通过提升学生的思维能力,从而让学生从特殊的角度认识世界,了解世界,完善自我的世界观念.化学课程中平衡原理的应用十分广泛,通过平衡原理能够让学生更好地理解化学知识,理解化学方程式,从而提升学生的化学涵养.
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篇名 高中化学中对化学平衡原理的巧用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中化学 化学平衡原理 研究
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 707
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字数 语种 中文
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11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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