基于立德树人的初中道德与法治教学研究

• 作者: 宋雯先
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 道德 法治 立德树人 道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 848
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1194

摘要

道德与法治教学在新课改后越来越被教育部门重视.现代人道德观念低下、法治观念淡薄,因此,道德与法治教学任务艰巨且十分必要,尤其是对处于心理叛逆期的初中学生而言.在立德树人观念的要求下,教师要充分重视道德与法治教学的重要性,在课堂上结合生活热点教学,以激发学生的学习兴趣.教师需要加强对学生思想与心理的引导,帮助他们树立正确的三观.更为重要的是,教师要注重学生的社会实践与社会参与,积极组织课外实践活动,让学生在体验中提升道德观念、树立法治理念.

作者信息

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