新课改背景下分析微课在初中数学教学中的应用

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课改 微课 初中数学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 336-337
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.483

摘要

新时期,为构建符合国家素质教育需求的基础性教育课程体系,我国不断推行教学理念及模式改革,众多新型教学方式得到广泛运用,微课作为最近发展起来的一种全新教学方式,具备明显教学优势和鲜明特色,受到人们广泛关注.数学是一种形式科学,主要研究物体结构、数量、空间、信息等概念,在人类历史进程中有着重要作用.初中是学生打好数学基础的关键时期,初中数学应用微课教学后,能够有效提升教学效率及质量,构建起一种全新教授模式,不断增加学生选择自主权,提高学习兴趣,使数学教学得以良性发展.