新时代高校二级学院心理健康教育工作模式探索 ——以合肥学院语言文化与传媒学院"三点十分"工作室为例

• 作者: 张正华 顾盼盼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育 二级学院 工作模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 探析◆社会◆就业
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

加强大学生心理健康教育是新时代全面实施素质教育的重要举措,是高校教育的重要组成部分.随着高校学生人数的不断增加以及大学生群体的特征变化.高校一级心理健康中心的压力凸显.新时代,"00后"已经逐渐成为高校大学生的组成群体.他们个性张扬、特立独行,同时心理非常脆弱,心理健康服务需求不断增长,而校级心理健康中心由于咨询师配备、硬件设施不足等原因,已明显不能承担日渐增长的心理健康教育工作需求.这就要求二级学院要主动参与并承担起应有的心理健康工作.以大学生心理健康教育为核心,以服务学生成长与发展为目标,结合合肥学院语言文化与传媒学院"三点十分"心理健康服务站工作模式,探索高校二级学院大学生心理健康教育工作新途径.