核心素养下初中英语写作教学的实践探析

• 作者: 赵华芬
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 初中英语 英语写作
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

随着新教改的发展,初中英语写作教学也有了新的要求,在测评和实践中写作的题材更为广泛,语言表达、内容和脉络都需要学生加以提高.初中英语写作是一大难点,但也是重点,想写出符合题意、词语句型运用都恰当,又有新意的英语作文,需要教师和学生共同努力,在提高英语写作技巧、写作能力上共同探索学习的方法和模式.英语写作要求有词语句型的精准掌握、熟练运用,在英语基础上要求内容的新意和美妙的意境.核心素养下的初中英语写作要求是:英语知识的熟练运用,可以将事情的表述用英语这门语言来表达,包含道德情感、文化素养、思维品质、语言能力、交际能力,等综合素养.在英语学习中,教师要创设新的教学模式来突破这一重要的且有一定困难的学习模块.

作者信息

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1	赵华芬		1	0	0.0	0.0