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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着核心素养的提出,英语学科核心素养的培养愈来愈受到重视.文章围绕英语学科核心素养,结合初中英语阅读教学的现状来探讨英语学科核心素养的范畴,并从创设情境阅读、培养阅读微技能、深度挖掘教材、培养阅读习惯这四个维度阐述如何在初中英语阅读教学中培养学生的学科素养.
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核心素养
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核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养视域下初中英语阅读教学实践研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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